"Onderwijs op maat" is een kreet waar we als onderwijsgevenden bijna dagelijks mee geconfronteerd worden. De praktijk toont aan dat de juiste vorm om "maatwerk" te leveren niet altijd gemakkelijk te vinden is. Ons streven is vanaf groep 1 gericht onderwijs te geven door een goede keuze en planning van de diverse activiteiten. We proberen door systematische observaties en registraties in de groep 1 en 2 (m.b.v. het observatie- en registratiesysteem KIJK) problemen bij leerlingen vroegtijdig op te sporen om zo m.b.v. specifieke programma's leerproblemen te voorkomen.
