Leerlingen staan centraal op de Biezenkamp, we gaan uit van de natuurlijke nieuwsgierigheid en leergierigheid van kinderen. Ook gaan we uit van de behoefte aan competentie, autonomie en relaties bij ieder mens, dit uitgangspunt is terug te vinden op onze visie op leerlingen, ouders en leerkrachten. Om onze speerpunten een duidelijke plaats te geven in onze school zullen we de komende jaren aan de slag gaan met scholing van leerkrachten op het gebied van leerlijnen, de brede ontwikkeling van leerlingen en het geven van gedifferentieerde instructies. Bij de keuze van de lesstof zal de ontwikkeling van de leerling centraal staan, en zullen de leerlijnen steeds meer leidend zijn en de methode een middel om doelen te bereiken. Onderzoekend leren, project onderwijs, het aanbieden van een rijke leeromgeving en een evenwichtig lesaanbod zullen de komende vier jaren een duidelijke rol krijgen op de Biezenkamp. Ouders worden gezien als belangrijke partners binnen onze school. Ouders en school werken vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid aan de schoolontwikkeling van kinderen. En vóór alles: De Biezenkamp wil een veilige plek zijn, waar kinderen zichzelf mogen zijn en om zichzelf gewaardeerd worden. Dat is volgens ons de eerste voorwaarde om te leren en te groeien.
