Alle leerlingen hebben mogelijkheden. Vanuit die mogelijkheden gaan we aan het werk. Beperkingen vragen om hulpmiddelen en een speciale benadering, zodat de talenten van de leerling zo goed mogelijk worden ontwikkeld. We richten ons onderwijs zo in, dat de leerlingen - nu en in de toekomst - optimaal kunnen functioneren in de maatschappij op hun eigen niveau, met passende ondersteuning. Dat wil dus zeggen zo zelfstandig als voor deze individuele leerling mogelijk is. Het versterken van zelfstandigheid en communicatie heeft daarom bij alle leeractiviteiten een hoge prioriteit. Want bij ons is iedere leerling SPECIAAL.
