Ons onderwijs wordt voor een groot deel gevormd door de kosmische visie van Maria Montessori. Zij gaat er vanuit dat de mens een onderdeel is van het kosmisch plan en dat alles in het universum met elkaar verbonden is. Onder kosmische educatie wordt verstaan: cultuur- en natuureducatie en het ontdekken van de eigen plek van het kind binnen het universum.
Er wordt gezocht naar antwoorden op vragen over het heden (Wie of wat ben ik? Waar woon ik?), over het verleden (Waar kom ik vandaan? Hoe leefden mensen vroeger?) en over de toekomst (Waar ga ik naartoe?).
Daarnaast gaat het Montessori-onderwijs uit van de gevoelige periode van kinderen. Montessori bedoelt daarmee dat er tijdens de ontwikkeling van kinderen fases zijn waarbinnen kinderen extra belangstelling hebben. Bijvoorbeeld de gevoelige periode voor het leren tellen of lezen.
